«Время идёт, растёт талантливая молодёжь, и мы должны её найти и привлечь. Проблемы, которые были раньше в индустрии, решаются здесь и сейчас. Необходимо воспитывать кадры, чтобы в каждом регионе нашей страны были специалисты, которые способны на высоком уровне преподавать джазовые дисциплины и воспитывать новое поколение музыкантов. На мой взгляд, уже в музыкальной школе необходимо преподавать джазовую импровизацию и все прилегающие к ней теоретически предметы. Когда джазовый музыкант играет свою импровизацию, всегда слышен его бэкграунд: знание истории джаза и ключевых музыкантов, понимание гармонии, техники, сольфеджио и многое другое. Зрителя не обмануть. Помимо всего прочего, нужно уметь вдохновлять учеников, чтобы как можно больший процент выпускников музыкальных школ и далее выбирали профессиональное музыкальное образование. Все эти вопросы мы обсуждали в ходе нашего Форума джазовых педагогов, который стал одним из треков джазовой конференции Jazz Across Borders. На дискуссии в рамках Форума объединённых культур мы закрепим результат наших обсуждений, поставим новые стратегические задачи и донесём наши идеи до ещё большего количества деятелей культуры», – отметил народный артист России, саксофонист Игорь Бутман.
В июне 2025 года в рамках Московского джазового фестиваля впервые прошёл Всероссийский Форум по джазовому образованию и стал одним из треков форум-феста Jazz Across Borders. Он объединил преподавателей джазовых специальностей вузов, колледжей, детских школ искусств, а также частных и негосударственных профильных учебных заведений. На Форуме был представлен Проект Резолюции форума по джазовому образованию. В документе отражены: краткий экскурс в историю преподавания джазовых дисциплин, структура современной системы джазового образования, понятийный аппарат, актуальные проблемы. Также в программе Форума педагогов состоялись практические секции по вокалу, джазовой импровизации, работе с инструментальным ансамблем, круглые столы частных и государственных музыкальных школ, обсуждались темы детской психологии и построения личного бренда преподавателя.
В ходе дискуссии 12 сентября эксперты планируют подвести предварительные итоги внедрения Резолюции в систему джазового образования, а также поставить новые задачи и обсудить накопившиеся вопросы. Повсеместный интерес к этой теме не случаен: недавно в России отметили 50-летие российского джазового образования. Многие проекты приурочили были посвящены этой дате, например, Международный конкурс «Мир джаза» в Ростове-на-Дону, который много лет является одним из главным поставщиков музыкальных кадров в мире джазового искусства. Количество молодых людей, интересующихся джазом, растёт с каждым годом, поэтому очень важно обеспечить каждого из них достойным образованием.
По материалам сайта rewizor.ru
